СРЕДНЯЯ ГРУППА
Тема "Лето"
Восприятие (слушание):
«Бабочка» муз Э.Грига,
«Жаворонок» муз М.Глинки,
«Во поле береза стояла» русская народная песня
Задачи: Развивать у детей интерес к музыке, желание слушать ее. Формировать навыки культуры слушания музыки (слушать музыкальное произведение от начала до конца, не отвлекаясь). Формировать умение замечать выразительные средства музыки (тихо, громко, медленно, быстро).
Пение:
-
«Ой, березонька» муз и сл Шестаковой,
-
частушки на Троицу,
-
песни про Троицу
Задачи: Формировать навыки выразительного пения. Побуждать детей петь легко, непринуждённо, в умеренном темпе, точно соблюдая ритмический рисунок, чётко выговаривая слова, передавать радостное настроение.
Музыкально-ритмические движения:
Хоровод «Во поле береза стояла»
«Мы на луг ходили» А. Филиппенко,
знакомые детям танцы и свободные пляски
Задачи: Формировать у детей навык ритмического движения в соответствии с характером музыки.
Побуждать легко, ритмично двигаться под музыку, выразительно исполняя движения в соответствии с текстом.
Игра на детских музыкальных инструментах:
игра на шумовых инструментах под русские народные мелодии
Задачи: Формировать умение подыгрывать простые мелодии на деревянных ложках, погремушках, барабане, маракасах.